ВШ МОП на IX Международном конгрессе «Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность»
Конгресс, проведение которого было приурочено к 65-летию подготовительного факультета РУДН, проходил в Институте русского языка Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы.
В Конгрессе приняли участие ведущие специалисты из России и 39 зарубежных стран. В рамках конгресса состоялось пленарное заседание, на котором с приветственным словом выступили доктор физико-математических наук, профессор, академик Российской академии образования, президент РУДН им. П. Лумумбы Филиппов В.М., начальник отдела международного сотрудничества в сфере высшего образования Департамента государственной политики в сфере высшего образования Министерства науки и высшего образования Российской Федерации Калабина Анна Владимировна, директор Института русского языка, заведующий кафедрой русистики, этноориентированной педагогики и цифровой дидактики ИРЯ РУДН им. П. Лумумбы, д.пед.н., Поморцева Н.В. Работу конгресса продолжили тематические секции, на которых выступили авторитетные ученые, руководители кафедр и преподаватели русского языка как иностранного. ВШ МОП на мероприятии представляли доценты Юлия Валентиновна Каховская и Виктория Дмитриевна Горбенко.
Секция «Межведомственная экспертная сессия, посвященная позитивному опыту работы в области миграционной политики и интеграции иностранных граждан в российское общество» затронула проблемы социальной и культурной адаптации иностранных студентов на всех уровнях обучения РКИ, обсуждались методы и приёмыэффективного обучения русскому языку как иностранному (РКИ) и вопросы мягкого погружения учащихся в аутентичную среду. Доклад Ю.В. Каховской был посвящён специфике преподавания РКИ в мононациональных группах. Выступление содержало статистические данные, практические материалы, конкретные примеры из практики преподавания РКИ, что вызвало активное обсуждение среди участников секции и подчеркнуло актуальность обозначенной проблемы.
На заседании секции, посвященной вопросам профессионально ориентированного обучения РКИ слушателей инженерно-технологического, естественно-научного и экономического профилей на этапе довузовской подготовки, В.Д. Горбенко представила доклад об использовании современных технологий при обучении предмагистрантов и предаспирантов русскому языку в специальных целях. Доклад вызвал живой интерес у профессионального сообщества, состоялась продуктивная дискуссия о дальнейших перспективах интеграции инновационных образовательных технологий в образовательный процесс.
